Alumnos de 41 liceos de O'Higgins completan formación anticipada en la UOH

Cuatro módulos, clases los viernes y sábados, y una certeza: la vida universitaria se puede anticipar. Eso es lo que vivieron estudiantes de cuarto medio de los 41 liceos adscritos al Programa de Acceso a la Educación Superior (PACE) de la Universidad de O'Higgins, que cerraron su participación en la iniciativa Formación Académica UOH.

La propuesta, que la casa de estudios lleva dos años implementando, busca que las y los escolares lleguen al primer año de Educación Superior con las materias niveladas y con una idea real de lo que significa estudiar en la universidad. Para eso se dictaron cuatro asignaturas: Comunicación Oral y Escrita, Matemática, Ciencias y/o Humanidades, y Herramientas para la vida universitaria.

• 41 liceos adscritos al programa PACE UOH
• 4 módulos dictados durante el año
• Clases en campus Rancagua, Colchagua y virtuales

La ceremonia de cierre contó también con madres, padres y apoderados, quienes fueron convocados a acompañar el proceso de sus hijos e hijas en esta etapa previa al ingreso a la educación superior.

En la instancia, el prorrector Álvaro Cabrera valoró el esfuerzo de quienes completaron el programa y advirtió sobre su continuidad presupuestaria.

"Tenemos asegurado este programa, al menos hasta un año más. Pero como país debemos seguir trabajando efectivamente para que esto sea una ley permanente y que ya no dependa de una estrechez presupuestaria o voluntad" - Álvaro Cabrera, prorrector UOH

Cabrera agregó que las y los participantes llegan con una ventaja respecto de quienes ingresan en marzo, porque ya tuvieron una experiencia concreta en la Educación Superior y conocen las herramientas para moverse en ese mundo.

Durante la actividad se reconoció el esfuerzo, la responsabilidad, el compromiso y la autonomía de diez estudiantes: José Arce, Camila Carreño, Sebastián Lizana, Isidora Roe, Esperanza Hernández, Cristopher Leiva, Cristal Romero, Diego Villamarín, Mario Rosales y Francisco Droguett.

Uno de ellos, del Instituto Tecnológico Minero Bernardo O'Higgins, tomó la palabra frente a sus compañeros y asistentes para contar lo que significó el proceso. Aseguró que la respuesta a la pregunta de si valía la pena estar en clases a esa hora, con gente distinta, es un sí rotundo, y sostuvo que en el programa aprendieron también a confiar y creer en sí mismos, luego de jornadas en que llegaban cansados desde el liceo o el trabajo.

Desde el Liceo de Requínoa, Benjamín Ríos contó que se lleva un buen recuerdo de la experiencia y que se siente preparado para cursar Ingeniería Civil Eléctrica el próximo año.

La coordinadora ejecutiva de PACE UOH, Patricia Madariaga, señaló que al consultar a los estudiantes por sus expectativas de continuar estudios superiores, varios mencionaron carreras de la Universidad de O'Higgins, y destacó el aporte de sostener clases semana a semana para reforzar las materias más descendidas y proyectar el paso a la educación superior.